金田コーポレーション株式会社

岡山県の玉野市で、大型配管、ダクト、架台、コンベア、プラント設備といった大型鋼構造物の設計、製作から組み立て、運搬、据付工事までを手がける金田コーポレーション株式会社。「理想を掲げ、チャレンジする精神」「忍耐と安心と信頼を軸とする心」「人と人との絆を深める」といった思いが込められた「馬龍精神（ばりゅうせいしん）」をスローガンに、一品一様の製品を日々生み出している。大きな製品を扱うだけに、チームワークが非常に大切だという同社において、どのような学び・学び直しが行われているのか、代表取締役の畑島美緒さんや従業員の方々に伺った。

若手社員から管理職まで、学び・学び直しはすべての人材に必要

学び・学び直しによって広がる世界

地域の経済団体との連携や公的な支援策を活用

人材開発を進めるにあたり、従業員一人ひとりが、技術の習得や資格の取得といった目標を定める個別年間計画を立てた。また、業務で必要とされる技術を「スキル表」という形で段階別に整理し、個々の従業員の習熟度にあわせて目標を設定しやすくした。

ポイント１、２
公的な支援を活用するなどして、多様な人材に合わせた研修を用意、管理職・リーダー向けの研修を実施

研修や講習を実施する際には、地域の経済団体との連携が助けになり、公的な支援も役立った。県内のものづくり企業が集まる「岡山県ものづくり女性中央会」に加盟し、人材育成をテーマにした勉強会などに参加。その活動を通してポリテクセンター（求職者や中小企業などを対象とした職業訓練や人材育成などの支援を行う施設）と縁ができ、研修や講習の幅が大きく広がったという。

畑島さん：ポリテクセンターに「こういう研修がしたい」と相談したところ、さまざまな研修メニューを利用できることがわかったんです。講師の方に事前の打ち合わせで要望をお伝えし、希望に沿った研修の提案もしてもらえました。

ポイント３
業務時間内にまとまった研修の時間を確保

そのほか、岡山県職業能力開発協会^※からは、溶接などの高い技術を持ったマイスター人材も派遣された。入社後1年で日本溶接協会の認定資格を全員が取得することを目標とし、若手従業員を中心に基礎的な技術の指導を受けているという。

畑島さん：先輩や上司が業務の合間を見て個々に教えるのではなく、マイスターの指導を受ける時間をしっかり確保したことで、製造部門全体の技術の底上げにつながりました。

さらに、同社ではシニア人材を活用した学び・学び直しにも取り組んでいる。製造部門の組織改革や業務マニュアルの作成を主導できるシニア人材を採用し、生産管理などを向上させる新たな学びを得た。このシニア人材は他業種の出身で、岡山県産業振興財団からの紹介で縁ができたという。

また、品質管理における学びを得るために、同じ業界の取引先で活躍していたOBを招き、未経験の女性従業員を2年間にわたって指導してもらった。マンツーマンでの指導の甲斐あって、検査員として独り立ちでき、いまや同社に欠かせない存在になっている。女性の人材とシニア人材を組み合わせて育成する発想は、岡山県ものづくり女性中央会で実施された有識者の講演からヒントを得たという。

このほか、資格取得の制度も整えた。それまでも資格取得に対しては一定の補助を行っていたが、学び・学び直しの推進とともに、従業員から支援の内容を明確にしてほしいとの要望を受けた。そういった声に応え、資格取得支援の内容を明文化することで、従業員がより積極的に、安心して資格に挑戦できるようになったという。出射さんも「自分の強みになる資格を会社のサポートで取得できるのは、すごくありがたいことだと思います」と頷く。実際、出射さんは同社に転職したあと資格を取得し、いまも新たな資格取得に向けて学んでいるそうだ。

※職業能力開発協会：職業能力開発促進法に基づいて、職業能力の開発及び向上の促進を目的に、都道府県ごとに一つ設立された法人。
　記事中にある岡山県職業能力開発協会の詳細はこちら ＞

ポイント２
社長自ら積極的な声かけなどでサポート

社内に学びの輪が広がり、従業員の仕事やキャリアに対する意識も向上

以上で紹介してきた学び・学び直しの取り組みは希望すれば基本的にすべての従業員が利用できるが、当初、研修や講習などに積極的に参加したのは女性の従業員だったという。

畑島さん：はじめは製造部門で働く男性が多く利用することを想定していたのですが、女性社員にも声をかけたところ、『やります、やります！』とすぐに声があがったんです。こういった学びの機会が訪れるのを、待っていたのかもしれませんね。